CIENCIAS I BIOLOGÍA

TAREA Semana del10 al 15 de Diciembre
1.-Investigar sobre las enfermedades del aparato respiratorio y hacer en cuaderno para el martes.
2.-Preparar exposición sobre la enfermedad elegida para el miércoles.
3.-Hacer un cartel para promover no fumar, para el jueves.
4.-Investigar sobre tabaquismo.

Geografía

Investiga la fauna y flora de los siguientes lugares y escríbela en el cuaderno.

a. Cuatrociénegas
b. Selva Lacandona
c. Desierto de El Vizcaíno
d. Arrecife Alacranes
e. Desierto de Sonora
f. Pantanos de Centla
g. Desierto de Chihuahua
h. Parque Nacional Desierto de los Leones

CIENCIAS I BIOLOGÍA

Tareas de la semana del 26 al 30 de noviembre de 2007
Presentar ideas para el proyecto de nutrición.
Los alumnos que no han entregado su proyecto sobre biodiversidad están a tiempo de hacerlo hasta el miércoles 28

Tarea de oratoria para el 30 de noviembre.

Recuerda realizar tu discurso escrito. Cualquier duda consulta en la guía.
Los Boletos para la obra el Avaro de Moliere para el domingo 2 de diciembre en el teatro Tepeyac a las 5 pm estarán disponibles en la caja del colegio los días lunes, martes y miércoles.

Tarea de teatro para el 29 de noviembre.

Recuerda preparar tu examen de teatro. Cualquier duda consulta en la guía.

MATEMÁTICAS

Tarea para el 20 de noviembre.

Lección 31, página 76
Puntos 1 y 2.

Buen puente!

Important Announcement:Students of 1st Intermediate English

Please remember to check the blog of 1B for any homework for your English classes.

Thankyou.

Literature 1st Advanced Homework

Dear students,

On Friday, please bring in the definitions to these words (search for them in a dictionary):

trilling
recall
mispronunciation
popular
immigrant
troublemaking

These words are found in our new story, "Names/Nombres" and you can find them on page 93 and page 94 in your Reader's Companion.

Thankyou,

Miss Madeleine.

Social Studies 1st Advanced - Special Project

Dear Students,

For next Tuesday 20th November, please hand in:

1. Your completed timeline of Latin American Independence that we started working on in class on Tuesday. All the information on the dates can be found in your textbook.

For next Thursday 22 November, please hand in:

2. A special research project (worth 20% of your November ,mark) on one of these countries:
Peru/Colombia/Venezuela/Argentina/Chile/Brazil.

Questions to answer (analytically, not just copy and past from Wikipedia please!!)

1. Describe the process of independence from European rule in the country (main dates, leaders, issues)
2. Describe life before and after independence in the country:
a) Include a map of the country and any territory changes due to independence
b) Describe the economy of the country before and after independence
c) Describe social changes as a result of independence
d) Examine the influence of "caudillos" in the country after independence.

If you do not have your textbook still, it is your responsibility to make photocopies in order to do your work.

Thankyou, I look forward to seeing fantastic projects!

Miss Madeleine.

Historia

1. Investigar y escribir en el cuaderno los tipos de erupciones volcánicas y sus características.
2. Elaborar un dibujo de un volcán y escribir los nombres de las partes que lo integran.
3. Investigar y escribir las diferencias entre lava y magma.

CIENCIAS I BIOLOGÍA

Tarea:
1.-Terminar la guía, explicando cada punto con profundidad.
2.-Preparar la presentación de las enfermedades de nutrición para el miércoles.
3.-Estudiar para examen oral y mejorar la calificación.
4.-Entregar el cuaderno para revisión.
5.-Quedarse a nivelación los Martes y Miércoles de ser necesario.

Tarea de oratoria para el 16 de noviembre.

Elabora un discurso (Una cuartilla) sobre alguno de los siguientes temas: Sexualidad, equidad de género, diversidad, medio ambiente, educación integral, salud y la importancia de valores en la vida del adolescente como: tolerancia, democracia, libertad de expresión, respeto a todas las formas de vida.

Tarea de teatro para el 15 de noviembre.

-Resuelve el ejercicio de la página 31 de tu libro.

CIENCIAS I BIOLOGÍA

CIENCIAS I BIOLOGÍA
TareaContestar en la semana hasta la pregunta No 21 y estudiar.
No olvides presentar los resultados de tu proyecto.
Recuerda que tienes la presentación de las enfermedades nutricionales, investiga muy bién, preparalas en Power poit. se calificarán también en computación y español.
Los alumnos que no han entregado cuaderno háganlo por favor .

Tarea de teatro para el 8 de noviembre.

Traer el libro y cuaderno completos para revisión.

Tarea de oratoria para el 9 de noviembre.

Traer el cuaderno completo para revisión.

Tarea de Computación para Martes 6 de Noviembre

Deberán entregar en una hoja hecha a computadora para calificación:
1) Investiguen en una enciclopedia o diccionario: ¿Qué es estándar?
2) Pregunten a algún adulto de su confianza, ya sean sus padres, abuelos o hermanos mayores: ¿Qué entienden por estándar?
3) Basándose en lo que entienden por estándar den ejemplos de 3 cosas que ustedes consideren estándar. Les pido por favor que lo entreguen a computadora pues es importante que practiquen escribir en la máquina. Buen fin de semana chicos.

MATEMÁTICAS I
ARQ. JOAQUÍN PÉREZ GONZÁLEZ.
Entrega 9
TEMA: Álgebra y Geometría.
SEMANA: 29 de octubre a 1° de noviembre de 2007.
TAREAS:
1) Traer juego de geometría y compás.
2) Realizar en forma puntual la tarea que se desprende cada día de la evolución de clase (ejercicios en cuaderno de apuntes).
3) Se ha establecido una liga entre cuaderno de apuntes y libro de trabajo; el lunes se revisará el avance de ambos mientras se realiza un ejercicio que deberá terminarse en casa.

Tarea de teatro para el 1 de noviembre.

Resuelve el cuestionario de la página 29 de tu libro.

Literature 1st Advanced homework for Friday

Dear Students,

For Friday, please bring in two paragraphs written in your notebook and describing your predictions on each of the character's feelings: Nonno, Paul and John in the story: "The Pigman and me".
Please also bring in 5 words written in your notebook that you do not understand from the story.

If you still do not have your book, PLEASE bring me:
- a note from your parents explaining the reason
- the homework, done. You can photocopy the story from a friend's book at the moment.

Thankyou!

Miss Madeleine.

Requisitos para tener acceso al Colegio.

Estimados Padres de Familia y alumnos:

Les recordamos que para que los alumnos puedan accesar al Colegio deben traer:

- Uniforme completo correspondiente al día.
- Los hombres: Cabello corto, casquete regular.
- Las mujeres: Sin maquillaje, peinadas.
- Tennis blancos para educación física.
- En temporada de frío pueden traer una sudadera o chamarra adicional abajo del sweater de la escuela. Y mallas blancas las mujeres.
- Llegar puntualmente a las 7:20 a.m. y los Lunes de ceremonia a las 7:15 a.m. como máxima tolerancia.

Les agradezco su atención.

Miss Claudia Navarro.
Dirección.

English Science' Adanced

ENGLISH SCIENCE GUIDE Ms. Yolanda Banuet First Science Exam –
1 Sec. Advanced. 1.- Students must study all the vocabulary- key terms Pages: 6, 12, 20, 24, and 30.
2.- Study the cell parts ( draw a cell )
3.- What are the 4 types of tissue that our body has?
4.-What is homeostasis?
5.-Where are blood cells produce?
6.- What are the 5 major functions of the skeleton.
7.- Study the methods to diagnose injuries in the skeleton.
8.- How many types of muscular tissue do we have?
9.- Write an example of where can we find each muscular tissue in the body.
10.- Study what is voluntary and involuntary muscles.
11.- What are joints?
12.- What is compact and spongy bone?
13.- What is melanin, pores, and follicles in skin?
14.- Study the parts of the skin.
15.- Study the main functions of the skin.
16.- How is vitamin D produce?
17.- How can a person obtain cancer in skin?

MATEMÁTICAS I
ARQ. JOAQUÍN PÉREZ GONZÁLEZ.
Entrega 8
TEMA: Actualización.
SEMANA: 22 a 26 de octubre de 2007.
TAREAS:
1) Traer juego de geometría y compás.
2) Revisión y actualización de libros y cuaderno de trabajo; se detectó que no todos los alumnos están al corriente en sus cuadernos de apuntes, libros de trabajo y tareas; por este motivo, se estarán revisando durante esta semana para que al final del periodo este percance no afecte su evaluación o, en su defecto, tengan que establecer fines de semana maratónicos para ponerse al corriente (arrancamos esta semana con la lección 21 de la página 48 del libro de trabajo).
3) Realizar en forma puntual la tarea que se desprende cada día de la evolución de clase (ejercicios en cuaderno de apuntes).
4) Firma de enterado de los padres en examen del primer periodo (debe estar pegado y corregido en cuaderno de apuntes).

Study Guide Social Studies 1st Intermediate

Five Themes of Geography
Movements of Earth
UNITED STATES AND CANADA
Land and Water
Climate and Vegetation
Resources and Land Use

Study Guide Literature 1st Intermediate

Chapter 1 :The History of Chocolate
Chapter 2 : Addicted to Chocolate

Study Guide Use of English 1stAdvanced

Present Simple/Present Continuous
Going to/will
Echo Questions
Obligation
Unit 1 Checkpoint p 18

CIENCIAS I BIOLOGÍA

Tarea:
1.-Entregar proyecto escrito en computadora.
2.-Los que no han entregado el herbario todavía lo pueden hacer.
3.-Lunes único día de entrega de4 maqueta de la célula.
4.-Contestar hasta la pregunta número 3 de la guía para el Martes.
5.-Contestar hasta la pregunta número 5 de la guía para el Miércoles.
6.-Contestar hasta la pregunta número 7 para el Viernes.

Tarea de oratoria para el 26 de octubre.

Traer el diccionario personal ilustrado (en el cuaderno) con las siguientes palabras:Aparato fonador, gesto, articulación y proyección.

Tarea de teatro para el 25 de octubre.

Realizar de manera individual la investigación de alguno de los temas que propone la página 23 de tu libro.

Homework Social Studies 1st Advanced

Dear Students,

For Tuesday, please hand in your completed timeline copied from page 46 of your book and with your additions on the timelines of Romans, Greeks, Spanish and Egyptian civilisations as you guess them.

Please also bring in the definition to these words (in your notebook):

- aqueduct
- Topa Inca
- Census
- Quipa

Thankyou!

Miss Madeleine.

CIENCIAS I BIOLOGÍA

TAREA
1.-Entregar herbario para el viernes 19 de Octubre.
2.-Entregar la maqueta de la célula animal o vegetal según te corresponda.
3.-Terminar el resumen de la célula animal y vegetal.
4.-Entregar reporte de laboratorio “ Fósiles”

Literature 1st Advanced homework for Wednesday

Dear students,

Thankyou to those of you who have been bringing your "Reader's Companion" Book. For those of you who still do not have your book, I strongly suggest you find a solution as I am continuing to take off marks for being disorganised.

Homework for Wednesday 17 October is:

- Research international sign language for the deaf: How many different types of sign languages are there in the world - one for every language?

- Bring in a diagram with the word "Water" spelt in English sign language with your hands. (Related to our story "Water" that we are reading about Helen Keller.)

I hope you enjoy the homework!

Miss Madeleine.

CIENCIAS I BIOLOGÍA

TAREA

1.- Presentar propuesta para proyecto
2.- Terminar la guía.
3.- Entregar reporte de la práctica de laboratorio.
4.- Estudiar

Social Studies - 1st Advanced Research Project

Dear students,

As described last week, your homework is to bring in research on the countries you were assigned at the start of the term.

The research should be:

• handwritten (NO printed copies from websites
• 3 - 4 pages in your social studies notebook

The points of research on your country are:

• Main climate zones of the country (eg. tropical, mediterranean etc)
• Main natural resources of the country
• main crops of the country
  
• National Parks and UNESCO areas of the country (if any)
• Recent natural disasters and recent changes in the country
  
• General effects of climate change on the country - social, economic and environmental effects
  
• the highest point and lowest point of altitude in the country ( you will need to find a topograhpical map for this)

The project is worth 20% of your October bimestral exam mark. I will be marking based on the quality of information and the amount of analysis - the way that you make connections and your own comments on the information.

The countries for each student are:
Juan Sebastian - Jamaica Victoria - Brazil
Mariana Daniela - Puerto Rico Stevan - Colombia
Diego Eduardo - Bahamas Guillermo - Cuba
Andrea - Guatemala Nick - Panama
Maria Jimena - Costa Rica Daniel Pimentel - Honduras
Perera Diego - Nicaragua Estefania - Dominican Republic
Mariana Rojas - Guyana Jhosimar - Bolivia
Paola - French Guiana Paulina - Suriname
Juan Carlos - Paraguay Florencia - Uruguay
David - Ecuador Rodrigo - Argentina
Juan Pablo - Mexico Simon - Chile
Issath - Peru Nicole - Belize
Lindsay - El Salvador Enrique - Venezuela

I have extended the due date for the project to Tuesday 16 October - for this reason I am expecting a high quality of work!

Thankyou and good luck!
Madeleine.

Literature Homework - 1 Advanced

Dear students,

As discussed last week, we need to keep moving through the stories in our Literature book.

As assigned last week, your homework is to finish reading all of the story "Aaron's gift" and to answer all of the questions in the blue boxes from pages 48-55. I realise this is quite a lot of work, so we will use some time in class on Monday to work through this task.

This task is due (IN your "Reader's Companion" book) on Wednesday 10 October.

Thankyou and good luck!

Madeleine.

Science homework Advanced and Intermediate

Science Homework
Hi students ,
You should have in your science notebook section 1, 2, and now you should do section 3.
You should read from page 6 to 23 to be able to answer section 1,2, and 3.
Write the questions and answers in your notebook.
Due date- october 11th. 2007
Thank you
Ms Yolanda Banuet

MATEMÁTICAS I
ARQ. JOAQUÍN PÉREZ GONZÁLEZ.
Entrega 5
TEMA: Introducción al Álgebra; uso y manejo de literales en operaciones.
SEMANA: 8 a 12 de octubre de 2007.
TAREAS:
1) Identificación del manejo y aplicación de literales en fórmulas geométricas (ejercicios en cuaderno de apuntes).
2) Representación de operaciones básicas empleando literales (ejercicios en cuaderno de apuntes).
3) Construcción de modelos algebraicos para las operaciones básicas (ejercicios en cuaderno de apuntes).
4) Construcción de “modelos” que indique los mecanismos de diversas secuencias (ejercicios en cuaderno de apuntes).
5) Resolución de las páginas 31 a 37 del libro de texto.
6) Firma de enterado de los padres en examen del primer periodo (debe estar pegado y corregido en cuaderno de apuntes).

Tarea de teatro para el 11 de octubre

Traer material para actividad de doblaje que propone el libro en la pagina 22 (Guión y disco dvd con el fragmento de un programa o película).

Tarea de oratoria para el 12 de octubre

Diccionario personal Ilustrado (recuerda que a partir de este bimestre el diccionario se hace en el cuaderno), las palabras para esta tarea son:
-Sonido, pulmones, laringe y cuerdas vocales.

Último día para entregar tareas faltantes

Les recuerdo que el día de mañana es el último día para que me entreguen tareas que me deban, incluyendo su bitácora.
Les recuerdo los porcentajes de calificación para este mes:
20% Bitácora
10% Tarea de Generaciones de Computadoras
20% Tríptico
50% Examen

Use of English,Monday Oct1st,2007

Bring a composition in three paragraphs about your trip to Queretaro.

CIENCIAS I BIOLOGÍA

Estudiar para examen oral el lunes.
Bienvenidos.

Chicos:
Una vez terminados sus exámenes, aprovechen la oportunidad de conocerse e integrarse en este campamento; disfrútenlo con prudencia y responsabilidad; buen viaje y…
DIVIERTANSE MUCHO!!!

MATEMÁTICAS I
ARQ. JOAQUÍN PÉREZ GONZÁLEZ.
Entrega 5
TEMA: Secuencias.
SEMANA: 24 a 28 de septiembre de 2007.
TAREAS:
1) Identificación de secuencias en problemas de la vida cotidiana (ejercicios en cuaderno de apuntes).
2) Representación de diversas secuencias en la Recta Numérica (ejercicios en cuaderno de apuntes).
3) Concepto de “modelo algebraico” (ejercicios en cuaderno de apuntes).
4) Construcción de “modelos” que indique los mecanismos de diversas secuencias (ejercicios en cuaderno de apuntes).
5) Resolución de las páginas 28 a 31 del libro de texto.
6) Resolución de Examen Mensual en cuaderno de apuntes.

CIENCIAS I BIOLOGÍA

TAREA
1.-Estudiar hasta la página 38 del libro.
2.-Entregar la guía de Septiembre terminada y hasta la pregunta 4 de la guía de Octubre.
3.-Estudiar muy bién para el examen.
4.-Preparar la presentación del tríptico.
Las calificaciones obtenidas en esta semana son muy importantes.

English hw

Hi dear students,
I would like to congratulate the students that have been positive about the Science English class. I have notice that some of you were very interested in the power point presentation that we saw last Thursday. For that reason I have decided to have a special folder for special additional information about the subject. If you need or want this information, I will gladly give it to you.
Up till now we have studied in class section one and we are about to finish section two from your science book. Both sections from chapter one.
For this reason you must hand in your homework for the next science class (September Tuesday 25th.)
_ Answer the question that you will find in pg. 11-Section 1 assessment.
_ Answer the questions that you will find in pg 19-Section 2 assessment.
Please write the questions and answers in your science notebook.

Vínculos para resolución de guías.

Les facilito dos vínculos que los pueden ayudar para resolver su guía.
Antecedentes de las computadoras
Las generaciones de las computadoras
Suerte y nos vemos el Martes para el examen.

Tarea de oratoria para el 21 de septiembre

Estudiar para el examen.

Guía para el examen de oratoria 1er grado (A y B)

-Examen teórico:
Comunicación.
Emisor.
Receptor.
Código.
Aspectos positivos y no positivos de la oratoria en las exposiciones de los compañeros sobre el tema fenómenos paranormales.

¨BUEN VIAJE¨

No olviden su tríptico

No olviden traer su tríptico completo y revisado con las recomendaciones de Miss Eugenia y la Profesora Ana Elisa. Les vuelvo a incluir el vínculo para poder utilizar el tríptico con el que practicamos en clase.
Suerte y no olviden ser cuidadosos y limpios con su trabajo.

Tareas de Dibujo

Semana del 17 al 21 de Septiembre

• Traer material: Lapiz 2H, Juego de Geometria y Hojas para laminas.
• Terminar en casa las lamina que no termine en clase y entregar en la clase siguiente.
• Entregar laminas terminadas por clase y no faltar con material completo para trabajo.
  

Tarea de Tutoría con Miss Claudia para Semana del 17 al 21 de Agosto

Deberán entregar la tarea hecha en computadora, para la siguiente clase:
1) Deberán escribir 5 características que les gustaría tener en una pareja.
2) Deberán conducir una investigación de campo en la cual entrevisten a 3 personas (incluyendo a alguien de su casa, alguien que no conozcan, a alguien que ustedes escojan que sea anónimo, así como ustedes mismos) Deben de incluir los siguientes datos: Su edad, género, que les gusta hacer y a que se dedican. Deben preguntar:
¿Qué es el amor?
¿Qué es el enamoramiento?
¿Qué son los sentimientos?
¿Qué es el pensamiento?
¿Qué son los prejuicios?

MATEMÁTICAS I
ARQ. JOAQUÍN PÉREZ GONZÁLEZ.
Entrega 4
TEMA: Sistemas de Numeración (introducción al Álgebra).
SEMANA: 17 a 21 de septiembre de 2007.TAREAS:
1) Conversión de cantidades en SMD a otros sistemas (ejercicios en cuaderno de apuntes).
2) Ubicación de cantidades de diversos sistemas en la Recta Numérica (ejercicios en cuaderno de apuntes).
3) Construcción de un “modelo” que indique los principales nombres de posición del “Sistema Métrico Decimal” (ejercicios en cuaderno de apuntes).
4) Conversión de números fraccionarios a decimales (ejercicios en cuaderno de apuntes).
5) Resolución de las páginas 24 a 31 del libro de texto.
6) Resolución de dudas sobre Guía de Estudio para Examen Mensual.

CIENCIAS I BIOLOGÍA.

Tarea
1.-Resolver los números 1,2, y 3 de la guía de Octubre.
2.-Preparar la presentación del tríptico.
3.-Entregar el reporte de la práctica del laboratorio.
4.-Estudiar todo lo que hemos visto en clase.
5.-Revisar el secado de las hojas.

Tarea de Teatro para el 20 de septiembre

Investiga ¿Qué es la pantomima? y escríbelo en tu cuaderno. No olvides traer tus zapatos de jazz, libro y cuaderno.

Tarea de oratoria para el 21 de septiembre

Traer material para realizar un collage en clase (tijeras, revistas, pegamento y cartulinas).

Tarea de Computación para el Jueves 20 de Septiembre

Deberán entregar sus trípticos con las correcciones correspondientes para calificarlos.

Deberán visitar el sitio que se recomendó en clase, para discusión en clase.

MATEMÁTICAS I
ARQ. JOAQUÍN PÉREZ GONZÁLEZ.
Entrega 3
TEMA: Sistemas de Numeración (introducción a las fracciones).
SEMANA: 10 a 14 de septiembre de 2007.
TAREAS:
1) Ubicación de Números Naturales en la Recta Numérica (ejercicios en cuaderno de apuntes).
2) Ubicación de Números Fraccionários en la Recta Numérica (ejercicios en cuaderno de apuntes).
3) Construcción de un “modelo” que indique los principales nombres de posición del “Sistema
Métrico Decimal” (ejercicios en cuaderno de apuntes).
4) Conversión de números fraccionarios a decimales (ejercicios en cuaderno de apuntes).
5) Resolución de las páginas 18 a 24 del libro de texto.

CIENCIAS I BIOLOGÍA

TAREA
1.-Elaborar un tríptico con la información investigada de la reserva ecológica escogida, para el Jueves 13 de Septiembre.
2.-Presentarlo ante los compañeros de clase el Jueves 20 de Septiembre.
3.-Contestar hasta la pregunta 15 de la guía para el Jueves 13 de Septiembre.
4.-Elaborar una propuesta para un proyecto para el Lunes 10 de Septiembre.

Tarea de Computación para Martes 11 de Septiembre.

Los alumnos deberán investigar las características de la primera, segunda, tercera, cuarta y quinta generación.

AVISO
Les facilito un archivo de word para crear su tríptico para Ciencias. Den click aquí para leer las instrucciones para utilizarlo. Les recuerdo que este proyecto también será calificado para mi materia. Pueden acudir a mí durante el martes y el miércoles.

Revisen su presentación pues se entregará y se calificará su limpieza y órden.

Tarea de teatro para el 13 de septiembre

-Realizar el cuestionario de la página 7 del libro de teatro.
-Leer la presentación de la página 3 del libro y hacer un resumen en el cuaderno.

Tarea de oratoria para el 14 de septiembre

Traer el diccionario personal Ilustrado con las siguientes palabras: Lenguaje, habla, subtexto e intención.

TAREA CIENCIAS I BIOLOGÍA

1.-Resolver hasta la pregunta No. 8 de la guía y estudiar todo lo visto anteriormente.

MATEMÁTICAS I
ARQ. JOAQUÍN PÉREZ GONZÁLEZ.
Entrega 2
TEMA: Sistemas de Numeración.
SEMANA: 3 de septiembre a 7 de septiembre
TAREAS:
1) Diseño de numeración propia [escribir su fecha de nacimiento con ella].
2) Resolución de las páginas 14 y 15 del libro de texto.
3) Resolución de las páginas 18 y 19 del libro de texto.
4) Resolución de las páginas 20 y 21 del libro de texto.

Tarea de Teatro para el 6 de septiembre

Contesta el cuestionario de la página 7 de tu libro de teatro (aunque el libro propone hacerlo por equipos, tu lo harás de manera individual)

Tarea de oratoria para el 7 de septiembre

Traer escrita en el cuaderno y preparada para contar en clase, una historia de sucesos paranormales.

No olviden su bitácora.

Les recomiendo que busquen su entrada de bitácora de esta semana en alguna de estas páginas.
Wired Nextfest
Noticias de tecnología en CNN
Noticias por Cnet

Tarea de Geografía

Los alumnos elaboraran un mapa mental descriptivo basándose en su libro, sobre los temas de paisaje, territorio, medio que se encuentran en su página 15 hasta la 19. El lunes se aplicará un examen oral sobre estos temas y los tres elementos geográficos.

Tareas de Matemáticas del 27 al 31 de Agosto.

MATEMÁTICAS I ARQ. JOAQUÍN PÉREZ GONZÁLEZ.
Entrega 1
TEMA: Sistemas de Numeración
SEMANA : 27 de agosto a 31 de agosto
TAREAS:
1) Investigación sobre Sistemas de Numeración; investigar los diversos sistemas de numeración tratados en clase identificando su simbología y equivalencias.
2) Resolución de las páginas 8 y 9 del libro de texto.
3) Resolución de las páginas 10 y 11 del libro de texto.
4) Resolución de las páginas 12, 13 y 14 del libro de texto

Tarea de teatro para el 30 de agosto

Traer revistas, tijeras, pegamento, colores, hojas y cartulina para trabajar en clase.

Tarea de oratoria para el 31 de agosto

Traer el diccionario personal ilustrado con las definiciones de los conceptos vistos en clase.

Tarea ciencias 1 biología

1.-Investigar los vegetales y animales que habitan en el lugar donde vives.
2.-Revisar las páginas que te indican cómo está conformado el libro.
3.-Traer un libro de lectura a tu gusto.

entregar jueves 23 de agosto

Tarea de computación para Martes 28

Traer su bitácora, y una noticia tecnológica.
Debe de ser a mano, y traer la fuente de donde lo encontraron.

¡Bienvenidos alumnos de 1A!

Estamos muy contentos de tener la oportunidad de tenerlos como alumnos durante este ciclo 2007-2008. Durante el periodo contarán con 1 hora semanal de tutoría, que les servirá para resolver dudas, inquietudes, planear la participación en proyectos que tenemos preparados para ustedes a lo largo del curso.

El tutor de 1A es Miss Fanny Echeverría.